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我校開展班主任培訓活動

作者: 喻張晶   編輯:喻張晶    點擊數:    更新時間:2019-06-13



為加強我校的班級文化建設,彰顯班級文化的育人作用,612日下午,我校邀請了華中科技大學的劉長海副教授做了題為班級文化的內涵、結構與建設路徑探討的講座,全體班主任參加了本次培訓。

劉教授從教育理論出發,結合自己的下校研討經驗,從正反兩方面幫助老師們厘清了班級文化建設的理論價值和現實意義。他認為,班級文化是身處特定班級的所有或部分成員共有的信念、價值觀、態度的復合體。讓老師們印象深刻的是,劉教授將班級文化置于一個風鈴結構圖中,班級愿景、班級制度、班級活動及班級物理空間四者相互依存,共為一體,下面的一個個風鈴則代表著一個個孩子,每一個孩子都是班級文化的演繹者,他們反過來也影響著班級文化的建設。因此,美好的風鈴是動態的和諧,破敗的風鈴則是無盡的動蕩。

接著,劉教授從“筑牢底座、呵護鈴鐺和群策群力三個方面論述了班級文化建設的實施路徑,他倡導緊扣精神內核、確立有針對性的班級文化建設目標,開展團隊建設,促使班級精神內化于心,外化于行;鼓勵老師們針對學生具體情況開展一對一的溝通、督促、引導;提出加強學校、家庭、社區三方的合作與互助。劉教授的講座猶如夏日里的一場及時雨,深受班主任老師的歡迎,鄧麗清、尹靖中和張麗三位老師就本次培訓發表了自己的感言。

教導處胡青主任表示這次培訓讓她獲益匪淺,希望全體班主任學以致用,腳踏實地的做好班級文化建設,充分發揮班級文化的育人作用,增強班級凝聚力。最后,劉東平副校長做總結發言,他認為每一位班主任都是班級文化的踐行者,要努力調動老師們班級文化建設的積極性,為我校學生的健康成長、平衡發展保駕護航。

【撰稿人:喻張晶 審稿人:胡青】

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